Обучение грамоте (чтение, письмо)

Тема. Чтение слогов и слов с изученными буквами. Сказка К. Чуковского «Мойдодыр». Письмо заглавной буквы Т.

Букварь с.41

Сказка Корнея Чуковского «Мойдодыр»

https://www.youtube.com/watch?v=rMye5WPwAac&t=18s

-Что случилось с мальчиком?

-Почему это случилось?

-Как можно ему помочь?

Чтение слогов и слов с буквой Т

Помоги букве Т найти свой домик. Вставь в слова букву т. Прочитай слова, которые у тебя получились.

КО…     С…УК            …ЕЛЕФОН            КУС…             НИ…КИ

Прописи с. 27

Учимся правильно и красиво писать заглавную букву Т

 22 ноября

Математика

Тема. Сравнение чисел с помощью знаков >, <

Учебник – урок 32 с.53

Задание 1 (Выполняется аналогично заданию 3 с. 52 урок 31)

Задание 2

Задание 3 Разные способы вычитания 3 единиц из числа 5

3 единицы из числа 5 можно вычесть четырьмя способами:

1)можно из 5 вычесть сначала 1, потом ещё 2;

2)можно из 5 вычесть три раза по одному;

3)можно из 5 сразу вычесть 3;

4)можно из 5 сначала вычесть 2, а потом ещё 1.

Вывод

Независимо от способа вычислений всегда получается 2.

Разные способы вычитания 3 единиц из числа 4 (аналогично).

Задание 4

Поставить вместо звёздочек знаки + или -, результат проверить на числовом отрезке. 

19 листопада

Українська мова

Тема. Урок повторення. Який? Яка? Яке? Які? Складання розповідей за малюнками.

Підручник с. 58- 59

Завдання 1

Повторення назв овочів та фруктів за малюнками. 

- Якого вони кольору? Які вони на смак?

Зміни слова за зразком

Який?                  Яка?                  Яке?                        Які?

Солодкий         солодка             солодке                  солодкі

Кислий

Гіркий

Солоний

Смачний

Завдання 2 Скоромовка. 

Словникова робота

стежина - тропинка

ожина- ежевика

жменя- горсть

Відео «Сперечались овочі»

Завдання 3

Розгляньте малюнки. Розкажіть, як пройшов вихідний у кожного з дітей?

• Яка пора року на малюнку?

• Де відбувається подія?

• Що роблять діти?

• Який у них настрій?

Лічилка.   Ми ходили за грибами. Загадки про гриби.

https://www.youtube.com/watch?v=3SXnCrTrldg&t=118s

Математика

Тема. Больше, меньше. Сравнение чисел с помощью знаков >,<

Учебник - урок 31 с.52



Задание 2
- Рассмотрите картинку и определите, кого на картинке больше: воробьёв или ласточек?
- Составьте пары, поставьте нужный знак. В - воробьи, Л - ласточки.
- Соедините птиц парами.  Без пары остался один воробей. Ему пары не хватило. Это значит, что воробьёв больше, чем ласточек, а ласточек меньше, чем воробьёв.
Вывод
В >  Л         Л <  В
Задание 3 (по образцу)
Задание 4, на клеточках

  

Арифметика в стихах и мультиках

https://www.youtube.com/watch?v=kKQBsHoHvw0&t=16s

17 ноября

Обучение грамоте (чтение, письмо)

Тема. Звуки [т ] [т'] ; буквы Т, т. Чтение слогов и слов с изученными буквами. 

Письмо строчной буквы т.

Букварь с.39-40

Прописи с. 26

Видео «Буква Т т, звуки [ т] [т’]».

https://www.youtube.com/watch?v=XHYaeUPIO34&t=546s

Видео "Как правильно и красиво написать строчную букву т"

16 листопада

Українська мова

Тема. Гриби. Складання розповіді за малюнком. Форми слів: у, під, на , біля. 

Р. Росіцький «По опеньки»

Підручник с. 56 – 57

Загадка 

Вона ходить полем, гаєм

І частує всіх врожаєм:

Яблуками у садку,

Ще й грибками у ліску,

А на полі - бурячками,

Морквичкою, огірками...

Чарівниця щедра та

Зветься ...  (осінь золота).

- Чим частує всіх осінь золота?

Загадка

Стоїть при дорозі

На одній нозі.

І шапочку має, 

Та нікого не вітає.   (Гриб)

«Отруйні та їстівні гриби». Презентація

"Мудрі казки. Про гриби"

https://www.youtube.com/watch?v=4LsFZZekEu0