5 вересня

Читання

Тема. Дзвіночок кличе у Країну Знань

Любов Шостак «Шкільний дзвінок». Анатолій Костецький «Головна професія»

Підручник (частина ІІ) –с. 3-5

с.3

- Прочитати слова.

- Прослухати і прочитати вірш Любові Шостак "Шкільний дзвінок".

- Відповісти на запитання.

с.4-5

- Упізнать кожну літеру і прочитати слова.

- Прочитати слова правильно.

- Послухати вірш Анатолія Костецького 

"Головна професія".

https://www.youtube.com/watch?v=ZjnoxR_PFQM

- Прочитати вірш, відповісти на запитання.

- Словник.

    

Загадки "Професії"

Тренажер. Удосконалюємо техніку читання

Це цікаво

с.5

- А ти знаєш?

- Я - дослідник. Відео "Незвичайні школи світу"

Д/з

- Пофантазуй! Якою ти уявляєш школу майбутнього? Яким буде шкільне приладдя для учнів через сто років? 

(Можна намалювати, як ви собі уявляєте школу майбутнього, і надіслати малюнок на Viber.)

Українська мова

Тема. Звуки слова. Звуковий аналіз слів

Підручник – 2 клас І частина с.4-5

 

Відео "Мовні та немовні звуки"

Вправа1

- Склади і запиши слова з таких звуків.

(Школа, урок, дзвоник.)

Вправа 2

- Прочитай уривок із вірша Лариси Зоріної.

- Що означає виділене сполучення слів?

(йдемо у світ пізнання - навчання)

- Складіть і запишить речення про шкільний дзвінок.

(Наприклад

Останній шкільний дзвінок пролунав для школярів.)

- Знайдіть у вірші слова за схемами.

(дзвенить, йдемо)

Буквосполучення дз позначає один звук [дз ].

[ й ]- м'який приголосний

Вправа 3

- Знайдіть у кожній колонці "зайве" слово.

(уроки, щастя, країна)

Буква ї позначає два звуки [йі].

- Побудуйте звукові схеми трьох слів (на вибір).

Д/з  Вивчити шість голосних звуків с. 4. Вправа 4 (усно).

Математика

Тема. Додавання і віднімання двоцифрових чисел

Математика - 2 клас І частина урок 1 

     Повторення прийомів додавання й віднімання двоцифрових чисел

1. Щоб додати двоцифрові числа, треба до одиниць додати одиниці, а до десятків – десятки.

2. Щоб відняти двоцифрові числа, треба з одиниць відняти одиниці, а з десятків – десятки.

Правило запису у стовпчик

Одиниці треба записати під одиницями, а десятки під десятками.

Алгоритм

1. Пишу одиниці під одиницями, десятки під десятками.

2. Додаю (віднімаю) одиниці.

3. Додаю (віднімаю) десятки.

4. Відповідь.

Завдання 7

Це комбінаторне завдання, треба перебирати варіанти, щоб не було однакових.

Завдання виконується за певним принципом, алгоритмом.

Один елемент фіксується, а решта два переставляються.

https://drive.google.com/file/d/1fiDFuoIRoubmhRfKB8qgVKDe-2RQKXFv/view?usp=sharing